Тема доклада: «Направленность эволюционных процессов и управление».
Слайд 1
Добрый день!
В свое время мне пришлось разрабатывать много различных программ и концепций. При этом почти всегда с успехом я использовал подходы Г.П. Щедровицкого по проблематизации – вначале строится "дерево проблем", по нему определяются объективные, то есть проблемные цели. На втором этапе с учетом имеющихся ресурсов, политики, уровня понимания исполнителей определяются официальные цели.
Занимаясь вопросами устойчивого развития, давно пришел к выводу о необходимости некоторой объективизации заявляемых целей. Однако оказалось, что на глобальном уровне одной проблематизации для такой корректировки недостаточно, поскольку получаемые цели носят слишком общий характер. К тому же они достаточно сильно расходятся с декларируемыми целями устойчивого развития, поскольку последние в значительной степени политизированы.
Пришлось искать обходной путь. Он оказался долог и тернист, хотя базовая идея очень проста – использовать для объективизации целей закономерности развития окружающего мира, которые необходимо учитывать при управлении сложными природными и социальными системами.
Не последнюю роль в таких подходах играет метод аналогий, когда мы по более изученному процессу можем получать определенное представление о менее изученном. Но в данном случае нужны хорошие аналогии, которые можно получить при делении непрерывной эволюции мира на определенные этапы развития. И вот здесь без философии уже не обойтись.
Слайд № 2
Существует несколько классификаций этапов развития мира, наиболее известная – по формам движения материи, в рамках которой выделяются, с некоторыми вариациями, 4 основных этапа – физический, химический, биологический и социальный. Эвристический потенциал данной классификации весьма высок. Это один из немногих реперов в философии. Она имела и имеет большое мировоззренческо
Попытку углубить знание о закономерностях окружающего мира предприняли глобальные эволюционисты, одна из основных идей которых состоит в том, что часть закономерностей развития мира носит сквозной характер, поскольку «космический, химический, биологический и социальный типы эволюции преемственно и генетически связаны между собой». Однако уровень детализации этапов развития (космогенез, геогенез, биогенез, антропосоциогене
В итоге от существующих классификаций пришлось отказаться, а в основу новой взять не формы движения, а формы взаимодействия материи. Взаимодействие является более глубинным процессом, чем движение. Если охарактеризовать их отношение через категории сущность и явление, то взаимодействие является сущностью, а движение – всего лишь явлением.
Такая работа была проделана в прошлом году, и ее результаты опубликованы в седьмом номере "Экологического ежегодника". Доступ к журналу есть в интернете (http://www.ecol
В своем выступлении я очень кратко пройдусь по формам взаимодействия материи, поскольку без них сложно объяснить процессы направленности, которые являются основной темой заявленного доклада.
Слайд № 3
Форма взаимодействия материи представляет собой определенную совокупность ее видов.
Кроме того, в каждой форме выделяются три типа взаимодействий: внутриобъектные, межобъектные и взаимодействия с окружающей средой. Последние могут быть весьма разными, в том числе и с системами более высокого уровня организации.
Слайд № 4
На слайде приведены некоторые основные понятия, использовавшиеся при выделении форм взаимодействия материи.
Взаимодействие обычно носит кратковременный характер и может приводить к изменению существующей взаимосвязи, ее разрыву или образованию новой. Взаимосвязь сама по себе после своего образования или изменения пассивна, в то время как взаимодействие всегда активно и связано с передачей той или иной энергии.
Слайд № 5
Всего выделено 9 форм взаимодействия материи:
- физическая;
- химическая;
- вещественная;
- биологическая;
- генная;
- видовая;
- нейронная;
- биосоциальная;
- социотехническая
.
В физической форме объекты взаимодействия – атомы, ядра, элементарные частицы. Она представляет собой совокупность различных видов взаимодействия, в том числе четырех основных: гравитационного, электромагнитног
Ну и так далее.
Каждая форма помимо типов взаимодействия имеет и сложную иерархическую структуру. Например, нейронная форма взаимодействия начала образовываться при взаимодействии единичных нейронов. На определенном этапе развития нейроны стали работать группами и возникла нейросоциальная форма взаимодействия материи. Кстати, именно на нейросоциальном уровне возникли все формы психических явлений – от ощущений и эмоций до различных форм сознания.
На слайде видно, что чисто человеческая форма взаимодействия – это не социальная, а социотехническая
Безусловно, возникновение столь сложной иерархии форм взаимодействия и структурных уровней невозможно на основе только случайных процессов, не является это и результатом целенаправленных действий. Решение проблемы возможно, по мнению автора, через раскрытие механизма образования направленности эволюционных процессов.
Слайд № 6
Термин «направленность» имеет несколько значений, которые можно сгруппировать в два основных значения. Первое связано со статической характеристикой объекта, второе относится к характеристике процессов изменения объекта. Нас интересует второе, то есть направленность как относительно устойчивое изменение в определенном направлении взаимосвязей материальных объектов в процессе взаимодействия за некоторый период времени. Подчеркнем, направленность не причина, а следствие процессов взаимодействия.
Слайд № 7
По степени устойчивости направленность может проявляться в виде законов, закономерностей и тенденций:
1) в виде законов, когда наблюдается устойчивое и повторяющееся изменение взаимосвязей в определенном направлении;
2) в виде закономерностей – изменения взаимосвязей происходят под воздействием нескольких законов, обычно при одном ведущем, поэтому отмечается хотя и устойчивое, но со значительными отклонениями и не всегда повторяющееся изменение взаимосвязей;
3) в виде тенденций, когда ведущего закона нет, или их несколько и они имеют разнонаправленно
На каждом уровне форм взаимодействия соотношение видов направленности различно, но в целом можно отметить, что в неживой природе преобладает направленность в виде законов и закономерностей, в живой – в виде закономерностей и тенденций, что связано не только с ростом многофакторности
Помимо устойчивости необходимо учитывать и другие характеристики направленности.
Слайд № 8
В частности, она может приводить к определенному конечному результату, после которого текущий процесс изменений взаимосвязей прекращается или значительно замедляется. Такую направленность будем называть конечной.
Следует отличать конечную направленность, финал которой не влияет на процесс его достижения, и конечную направленность, финал которой через обратные связи влияет на процесс его достижения.
Для различения указанных процессов первую направленность обозначим как конечную направленность с пассивным финалом, вторую – с активным финалом. Кроме этого выделим эквифинальную направленность, при которой процесс изменений объекта может осуществляться по различным сценариям, не влияющим на его конечное состояние. Еще один вариант – непрерывный процесс изменения взаимосвязей, то есть безфинальная направленность.
Причины возникновения направленности могут быть разделены на внутренние (при наличии собственной активности или вторичной) и внешние.
Слайд № 9
По форме проявления можно выделить линейную, нелинейную, колебательную, ритмическую и циклическую направленность.
Циклическую направленность можно разделить на замкнутую и частично замкнутую. На базе частично замкнутой направленности в череде повторяющихся циклов может возникать направленность второго уровня – направленность изменений циклических процессов в виде трехмерной восходящей или нисходящей спирали (сходящейся или расходящейся), которая имеет особое значение для эволюционных процессов.
Эволюция (в широком понимании) – процесс изменения любого явления, а в принятой нами терминологии – процесс изменения взаимосвязей объектов при взаимодействиях. Эволюция может иметь направленный характер в сторону усложнения взаимосвязей, тогда речь идет о развитии какого-либо объекта. Если же происходит обратный процесс – упрощение взаимосвязей, то такой процесс, с учетом отсутствия полного антонима для термина «развитие» (как и для термина «эволюция»), будем называть деградацией. Оба термина – «развитие» и «деградация» – в данном контексте не имеют положительной или отрицательной коннотации.
Процесс направленной эволюции по ряду параметров тесно связан с направленностью второго уровня. Такая направленность обычно имеет вид тенденции и не носит финального характера.
Следует отличать направленность существования отдельного объекта и направленность существования в череде «поколений» этих объектов.
В первом случае на начальном этапе развития направленность по определенным характеристикам объекта имеет вид восходящей расширяющейся спирали, но после достижения определенного максимума она сменяется нисходящей сужающейся спиралью с определенным финалом.
Во втором случае восходящая расширяющаяся спираль на определенном уровне обычно замедляет свое развитие, а на ее базе (но не из самых «развитых» элементов, а из способных к значительным изменениям) возникает восходящая сужающаяся спираль развития, то есть циклическая направленность третьего уровня, которая в итоге приводит к появлению нового объекта. Далее цикл повторяется, и происходит развитие нового объекта по восходящей расширяющейся спирали, затем образуется восходящая сужающаяся спираль, и в завершение формируется новый объект.
Внутри явлений, образующих направленность второго уровня, может возникать и нисходящая сужающаяся спираль, связанная с деградационными процессами.
Циклическая направленность третьего уровня завершает полный цикл изменений объекта, то есть является финальной и направлена на образование нового объекта.
Слайд № 10
Если рассматривать ее на примере развития форм взаимодействия материи, то первый полный цикл охватывает развитие физической формы с образованием химической, второй – развитие химической с выходом на вещественную и т. д.
То есть у нас выделено 9 полных циклов.
Но рассмотренные полные циклы также являются только частично замкнутыми, что ведет к появлению циклической безфинальной направленности четвертого уровня (направленность изменений полных циклов).
При ее анализе выявляется еще одна закономерность: изменения полных циклов группируются в триады, обладающие определенной внутренней логикой развития.
В первой триаде базовой является физическая форма, к ней добавляется изменчивая и пластичная химическая форма, в результате чего образуется совокупная новая форма взаимодействия – вещественная (носящая интегративный характер).
Во второй триаде в качестве базы выступает биологическая форма, изменчивая и пластичная часть – генная, итогом является видовая.
В третьей триаде базовой является нейронная форма, изменчивой и пластичной – биосоциальная, итоговой – социотехническая (человек).
Назовем такую направленность (уже пятого уровня) триадной. Она является финальной, завершается образованием нового явления, выступающего в качестве некоторой суммы двух предшествующих.
Теперь уже триадный цикл может выступать в качестве мегацикла, и мы получаем еще одну направленность (безфинальную) – шестого уровня. Пока можно выделить только три мегацикла, но если циклы определены правильно, то мы, возможно, стоим на пороге начала следующей триады форм взаимодействия – четвертого мегацикла.
Прогноз – дело неблагодарное. Пока вырисовывается возникновение биотехнической формы взаимодействия через генную инженерию и вживление технических устройств в организм (мутанты и киборги, возможно в одном лице). Возникновение же чисто технической формы взаимодействия материи представляется маловероятным.
Возникает вопрос о месте экосистемных взаимодействий в эволюции. Они образуются одновременно с биологической жизнью, развиваясь параллельно и создавая сначала локальные экосистемы, а затем и глобальную экосистему – биосферу. Формирование биосферы может быть объяснено наличием еще одной формы направленности – системной.
Системность является одним из результатов взаимодействий, при которых сочетание сил притяжения и отталкивания сначала приводит к структурированию материи до уровня объектов, а затем и до появления систем. При появлении новых форм взаимодействия его объекты также подпадают под этот общий закон. Процесс изменения взаимосвязей объектов, связанный с образованием и ростом систем, мы и будем называть системной направленностью развития.
Однако рост систем через преобладание положительных обратных связей происходит до определенного уровня, позволяющего им сохранять свою устойчивость. По достижении этого состояния направленность меняется на сохранение системы через преобладание обратных отрицательных связей, что проявляется в виде ее колебаний около определенного устойчивого состояния. Эти процессы назовем системной направленностью устойчивого состояния. При поступлении дополнительной энергии она опять может смениться на системную направленность развития. Естественно, при деградации систем может возникать системная направленность деградации.
В зависимости от стадии развития системы, то есть от преобладания положительных или отрицательных обратных связей, финальность соответствующей направленности будем называть либо пассивной (в первом случае), либо активной (во втором случае).
Слайд № 11
Известный нам мир представляет иерархическую систему. Иерархическая системная направленность – второй уровень системной направленности. Безусловно, системы на каждом уровне иерархии могут обладать собственными особенностями существования и развития, однако у них всегда есть и «общие» для данного уровня иерархии закономерности, например периодический закон Менделеева, закон гомологических рядов Вавилова.
Иерархическая системная направленность также подразделяется на два типа. Первый связан с периодом становления иерархии, второй – с периодом, когда иерархия выстроена и наступает второй этап – поддержание иерархии в устойчивом состоянии. В случае разрушения иерархии появляется иерархическая системная направленность деградации.
Что касается биосферы, то здесь ситуация еще сложнее. Одним из атрибутов жизни является наличие сразу двух обменов веществ – внутреннего и внешнего, поэтому любой организм не только существует в определенной окружающей среде, но и активно воздействует на нее через обменные процессы. Это приводит к тому, что создается не просто иерархически сложенная экосистема суммативного типа, а целостная система вложенного типа, состоящая из подсистем, содержащих общие элементы, относящиеся к нескольким системам сразу, при этом их разделение невозможно без нарушения целостности хотя бы одной из них. Направленность развития таких систем будем называть иерархически вложенной. Соответственно, на стадии выхода из режима развития это будет иерархическая вложенная системная направленность устойчивого состояния.
Следует отметить, что, хотя совпадение количества выделенных уровней циклической и системной направленности (по шесть уровней) носит случайный характер, чередование же в обоих случаях этапов развития с этапами сохранения итогов этого развития является вполне закономерным явлением. Также закономерна общая направленность уровней направленности рассматриваемых форм на усложнение внутреннего содержания эволюционирующих объектов.
Обе формы направленности реализуются одновременно, что приводит к различным их сочетаниям. Если же сравнивать роль циклической и системной направленности в эволюционных процессах в целом, то можно предположить, что циклическая направленность развивает мир, системная его структурирует и сохраняет.
Что касается структуризации мира, то с учетом проведенного выше анализа можно теперь попытаться выделить основные формы организации материи: объектная, системная, иерархическая, вложенная иерархия.
Слайд № 12
Отметим, что организм, биосфера, головной мозг, сложная социальная система функционируют по принципу вложенной иерархии, они изоморфны.
Таким образом, выделенные формы направленности показывают, что, несмотря на все многообразие, имеется определенная их упорядоченность и повторяемость в разных организационных формах и на разных этапах развития материи. Поэтому при использовании метода аналогии обязательно следует учитывать формы и уровни направленности сравниваемых процессов.
Заметим, что в целом метод аналогий необходимо использовать достаточно осторожно, так как при применении аналогий предшествующего уровня развития для вышестоящих уровней всегда наблюдается некоторая редукция реальных процессов, при обратном подходе наиболее распространенным искажением является антропоморфизм.
Увеличение количества выделенных уровней до 9, а также учет формы и уровней направленности сравниваемых процессов позволят уменьшить эти искажения.
Слайд № 13
Понимание механизмов формирования направленностей может быть использовано в системе управления, в том числе и для направляемого развития общества через управление причинами направленностей: усиление до закономерностей нужных тенденций и ослабление негативных закономерностей до тенденций. Другими словами, если все получится, то будут созданы предпосылки для создания нового типа управления – по направленностям.
Что надо еще сделать? Больше, чем сделано.
Слайд № 14
Необходимо исследовать конкретные проявления направленности основных процессов в различных формах взаимодействия материи.
Отдельный вопрос – сочетание циклической и системной направленности, в некоторых случаях ведущее к появлению алгоритмов, автоматических программ реализации тех или иных явлений, которые могут иметь уже свою направленность (например, геном).
Требуется уточнить понятийный аппарат для аналогов управления на ранних уровнях развития и рассмотреть закономерности их реализации.
Необходимо структурировать субъективную реальность и попытаться определить формы направленности ее развития, а заодно уточнить формы мышления, сознания и познания.
Далее – структурировать индивидуальные и общественные цели существования и развития с эволюционной точки зрения.
И только потом рассмотреть возможность учета выявленных закономерностей развития окружающего мира и человека при постановке целей устойчивого развития. Видимо, надо будет разделить управление на две части: управление существованием по конкретным целям и управление развитием через корректировку направленностей.
В завершение отмечу, что представленный материал носит предварительный характер, а написание каждого нового раздела приводит к необходимости частичной переработки старых разделов. Не исключаю, что в предложенную схему еще будут внесены серьезные изменения.
слайд 15
